کارگاه ادبیات کودک و نوجوان

کارگاه ادبیات کودک و نوجوان دهمین جشنواره سوره با حضور بهناز ضرابی زاده و احمد خدادوست از داوران شعر و داستان کودک و نوجوان دهمین جشنواره شعر و داستان جوان سوره و علاقمندان به این حوزه از ادبیات برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی دهمین جشنواره شعر و داستان جوان، ضرابی زاده در ابتدای نشست با اشاره به تعریف های مجزای حوزه ادبیات بزرگسال و کودک ، گفت: پس از محک زدن توانمندی ها در هر یک از حوزه ها و با توجه به استعداد و علاقمندی های شخصی بهتر است یک قالب برای خلق اثر در نظر گرفته و در همان حوزه به مطالعه و کسب تجربه روی آورد.
خدادوست ، نیز ضمن تایید صحبت های ضرابی زاده اضافه کرد: آغاز کار من با گویش گیلکی بود و در قالب های مختلفی کار می کردم اما پس از وارد شدن به حوزه ادبیات کودک و نوجوان تصمیم گرفتم در همین قالب ادامه دهم.
در ادامه ضرابی زاده به نگاه خاص به کار در حوزه ادبیات کودک و نوجوان پرداخت و ادامه داد: دوستانی که به تازگی به این عرصه ورود پیدا کرده اند بدانند کار در این حوزه با سختی هایی بیش از حوزه بزرگسال مواجه است.
وی دلیل این امر را چنین برشمرد: زوایای احساسی ، انتخاب واژه ، زبان کودکانه و نگاه خاص به دنیای کودک کار را برای هنرمندان این حوزه سخت تر و حساس تر می کند از این جهت برای ورود به این حوزه مطالعه ادبیات ناب و برجسته و تسلط بر روانشناسی کودک و نوجوان غیر قابل اجتناب است.
در ادامه جلسه حضار که عمدتا راه یافتگان به مرحله نهایی داوری دهمین جشنواره شعر و داستان جوان سوره بودند به بیان مشکلات خود در حوزه نشر اثر و دغدغه هایی از این دست پرداختند.
در ادامه شرکت کنندگان در این کارگاه ضمن معرفی خود به قرائت بخشی از آثار خود پرداختند و اساتید حاضر در کارگاه به بررسی اثر پرداختند.
خدادوست همچنین گفت: دغدغه نشر نه تنها برای کسانی که در ابتدای مسیر ادبی قرار دارند بلکه برای کسانی که در بخشی از این مسیر را طی کرده اند نیز به روشنی قابل رویت است.
وی به ویژگی های شعر خوب پرداخت و افزود: شعر خوب در وهله اول باید زبان، نگاه، احساس، تخیل و موضوع کودکانه را داشته باشد و قابلیت لذت بردن همه دوره های سنی را داشته باشد.
ضرابی زاده نیز در این رابطه اظهار داشت:از ویژگی های هنری یک اثر ناب است که مخاطبان سایر حوزه ها را راضی نگه داشته و با هر بار خواندن اثر نکات جدیدی کشف و لذتی دوباره پدید می آید.
وی ادامه داد: کارهایی وجود دارند که با یک بار خواندن تمام می شوند و در مقابل کارهایی نیز هستند که حامل اندیشه ، زبان منحصر به فرد و سوژه هنرمندانه است.
وی تلفیق موضوعات خاصی مثل انقلاب با ادبیات کودک و نوجوان را ممکن دانست و اظهار داشت: در این زمینه می توان به موضع خاص به صورت جزیی نگاه کرد و با مجموعه ای از این جزییات یک موضوع کلی پدید آورد همراه با پایان بازی که مخاطب را به تفکر وا می دارد.
خدادوست نیز از کارهای هوشنک مرادی کرمانی یاد کرد و افزود: مربای شیرین و هسته آلبالو از شاهکارهایی است که باید خواند از این نظر که نویسنده هنرمندانه از پس سوژه به نظر ساده آن به خوبی بر آمده است.
ادامه جلسه نیز با خوانش آثار برخی هنرمندان ادامه یافت و بحث داستان هایی برای کودکان و ادبیات درباره کودکان سرفصل جدیدی ایجاد کرد که در این زمینه ضرابی زاده گفت: در ربطه با ادبیات کودک و نوجوان باید دغدغه های کودکان لحاظ شود. به کارگیری واژه، نگاه و زبان کودکانه مغایر با اندیشه مند بودن اثر نیست.
در انتها ضرابی زاده گفت: لذت بردن از قصه در درجه اول در ادبیات کودک و نوجوان مطرح است و بعد اندیشه و تفکر حاکم بر اثر با ظرایف احساسی و بیانی به کودک باید انتقال یابد.